PTE Deneme Sınavı — Gerçek Sınav Formatında 20 Tam Deneme

• Ölçüt Bazında AI Puanlama

  Speaking ve Writing yanıtlarınız Pearson'ın yayımladığı ölçütlere göre puanlanır: Pronunciation, Oral Fluency, Content, Grammar, Vocabulary ve Spelling. Sonuç 10-90 ölçeğinde verilir. Gerçek sınavda Pearson bazı yanıtları ayrıca bir değerlendiriciye yönlendirebilir.

  AI Speaking Analizi

  Content85/90

  Fluency78/90

  Pronunciation72/90

  Yapay Zekâ PuanlamasıToplam: 78/90
• 22 Soru Tipinin Tamamı

  Yeni Respond to a Situation ve Summarize Group Discussion'ın yanında Read Aloud, Repeat Sentence, Describe Image, Re-tell Lecture, Summarize Written Text, Summarize Spoken Text, Reorder Paragraphs, Write from Dictation ve diğerleri.

  RA

  Read Aloud

  RS

  Repeat Sent.

  DI

  Desc. Image

  FIB

  Fill Blanks

  RP

  Reorder Para.

  WFD

  Dictation

  SWT

  Summ. Text

  MC

  MCQ

  SMW

  Missing Word
• Pearson Tarzı Arayüz

  Kelime sayacı, dalga formlu ses kaydı, sürükle-bırak sıralama, açılır listeli boşluk doldurma ve yazı editörü. Güncel PTE Academic'te planlı ara yoktur; deneme de kesintisiz ilerler.

  Pearson ArayüzüPTE Academic

  Drag:althoughthereforemeanwhile

  SWRLMola yok
• TestPrep AI Tutor ile Yanlışlarınızı Çözün

  PTE denemeniz bittiğinde TestPrep AI Tutor yanlış yaptığınız soruları sizinle birlikte, sesli olarak yeniden çözer. Cevabı söylemek yerine sorular sorar ve hatayı kendiniz bulmanızı sağlar.

  • Sesli anlatır, sizi dinler
  • Ortak tahtada birlikte çözer
  • İlk 2 hatanız ücretsiz

  SAT, GMAT, GRE, PTE, IELTS, TOEFL, ACT, AP ve YOS denemelerinde çalışır.

  TestPrep AI Tutor nasıl çalışır?

1. 1. Read AloudSpeaking & Writing

   Ekranda en fazla 60 kelimelik bir metin çıkar. Hazırlanmak için 30–40 saniyeniz olur, ardından metni sesli okursunuz; kayıt yalnızca bir kez alınır.

   Urban gardens are changing the way cities think about food. By turning empty rooftops and unused land into green spaces, local communities can grow fresh vegetables, cut transport costs and give residents a place to meet.

   Nasıl yaklaşılır? Virgül ve noktalarda kısa duraklayın. Takıldığınız kelimede durup baştan almayın; akıcılık da puanlanır.

2. 2. Respond to a SituationSpeaking & Writing

   En fazla 60 kelimelik bir durumu hem dinler hem okursunuz. 10 saniye düşünüp 40 saniye konuşursunuz; durumun gerektirdiği resmiyet düzeyinde cevap vermeniz beklenir.

   Bu sayfada çalışma amacıyla kaydı tekrar dinleyebilirsiniz; sınavda kayıt bir kez çalar.

   You booked a study room at the university library for a group project, but when your group arrives, another student is using it. Explain the situation to the librarian and ask for a solution.

   Nasıl yaklaşılır? Kibar bir hitapla başlayın, sorunu tek cümlede söyleyin, sonra bir çözüm isteyin ya da önerin. Cevabınızı 40 saniyeye sığacak kadar kısa tutun.

3. 3. Fill in the Blanks (Dropdown)Reading

   En fazla 200 kelimelik bir metinde boşluklar vardır. Her boşluk için açılır listeden doğru kelimeyi seçersiniz.

   The new vaccine was ______ after three years of clinical trials. (approve / approval / approved / approving)

   Cevap: approved — cümle edilgen (was + fiilin üçüncü hali) olduğu için.

   Nasıl yaklaşılır? Önce boşluğun cümlede ne iş gördüğüne bakın (fiil mi, isim mi, sıfat mı), sonra anlamı kontrol edin. Dil bilgisi, uyumsuz seçenekleri elemenize yardımcı olur.

4. 4. Write from DictationListening

   3–5 saniyelik kısa bir cümle bir kez çalar. Cümleyi ekrandaki kutuya yazarsınız. Doğru yazdığınız kelimeler puan kazandırır; eksik veya yanlış yazılan kelimeler puan kazandırmaz.

   Bu sayfada çalışma amacıyla kaydı tekrar dinleyebilirsiniz; sınavda kayıt bir kez çalar.

   Konuşma metnini göster

   Students must submit their reports before the end of the semester.

   Sınavda bu cümleyi okumazsınız, yalnızca bir kez dinlersiniz.

   Nasıl yaklaşılır? Dinlerken kelimelerin ilk harflerini not alın, sonra cümleyi tamamlayın. Göndermeden önce yazımı kontrol edin; Pearson da bu görev için özellikle yazım kontrolünü hatırlatır.

5. 5. Summarize Group DiscussionSpeaking & Writing

   Üç kişinin en fazla 3 dakikalık tartışmasını dinlersiniz. 10 saniye hazırlanıp 2 dakika boyunca tartışmayı kendi cümlelerinizle özetlersiniz; her konuşmacının katkısına değinmeniz beklenir.

   Bu sayfada çalışma amacıyla kaydı tekrar dinleyebilirsiniz; sınavda kayıt bir kez çalar.

   Konuşma metnini göster

   Alex: Have you seen the university's proposal to move some lectures online? I think it could really help students who work. On Tuesdays I travel to campus for one lecture, then go straight to my job. If that lecture were recorded, I could watch it earlier and use the travel time to prepare for class.

   Beth: I can see the advantage, but I wouldn't want every class to move online. In chemistry, watching a demonstration isn't the same as handling the equipment yourself. We also learn from noticing what goes wrong and asking the instructor about it. Laboratory sessions need to stay on campus.

   Chris: Perhaps the university could separate lectures from practical work. Students could watch the main explanation online, then come in for labs and smaller discussion groups. That would reduce some journeys without removing the parts where we need to work together. The timetable would have to be coordinated, though.

   Alex: Yes, that sounds closer to what I had in mind. I don't want to study entirely alone. I'd still value a discussion with the lecturer. But flexibility only helps if the online material is available in advance, rather than uploaded just before we're expected to use it.

   Beth: And we should think about students who don't have a quiet room or a reliable connection at home. They might find online lectures harder to follow. If the university keeps study spaces and computers available on campus, I'd be more comfortable with a mixed approach.

   Chris: So we seem to agree on a mixed model, with some conditions: release recorded lectures early, keep laboratories and discussions in person, and provide somewhere to study for students who need it. Maybe the university should try that with a few courses first and ask students and staff what worked before expanding it.

   Önce üç konuşmacıyı dinleyip kendi özetinizi oluşturun. Ardından konuşma metnini açarak notlarınızı kontrol edebilirsiniz.

   Nasıl yaklaşılır? Dinlerken her konuşmacı için tek satır not alın: kim, ne dedi, hangi gerekçeyle. Özete konuyu tanıtan bir cümleyle başlayın, sonra konuşmacıları sırayla anın.

PTE pratiğine ücretsiz seviye tespit sınavıyla başlayabilirsiniz.